Em seu livro, que foi lançado em novembro deste ano, o vereador - que também é professor e pesquisador - investiga como professores de História têm percebido o avanço de narrativas negacionistas e discute o papel social dos historiadores na construção do conhecimento público. A obra parte de uma pesquisa que analisa as relações entre o público, o ambiente digital e o ensino de História.
