A Prefeitura de Valença, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realiza na próxima quinta-feira (5) o seminário "Educar é Cultura: Valença, Escola e Tradição", evento que marca oficialmente a abertura do Ano Letivo da Rede Municipal de Ensino. A atividade acontece a partir das 15h, no auditório do Centro Universitário de Valença (UNIFAA), com entrada gratuita, e é destinada, especialmente, aos servidores da Secretaria de Educação, das unidades escolares e das creches da rede municipal.
A iniciativa integra a política do Governo Presente de valorização da educação pública e tem como foco o fortalecimento de práticas educacionais alinhadas à realidade social, cultural e histórica do município. Pensado como um momento formativo, simbólico e inspirador, o seminário busca acolher os profissionais da educação no início do ano letivo, criando um espaço de escuta, reflexão e troca de experiências entre gestores, professores, equipes pedagógicas, funcionários administrativos e demais servidores que atuam diretamente no funcionamento da rede municipal.
Realizado às vésperas do Carnaval, o encontro dialoga diretamente com as tradições culturais valencianas e com o calendário simbólico da cidade, reconhecendo que os processos educativos não acontecem de forma isolada. A proposta parte da compreensão de que a escola está inserida em um território vivo, atravessado por manifestações culturais, festas populares, memória coletiva e relações sociais que influenciam o cotidiano educacional. Nesse contexto, o seminário convida os profissionais a refletirem sobre a educação como parte integrante da dinâmica cultural da cidade.
Com o tema "Valença e suas tradições e o processo educacional", o evento se fundamenta na premissa de que o território influencia diretamente as formas de aprender, ensinar e construir relações. A cultura valenciana, marcada por sua história, música, festas populares, patrimônio arquitetônico, gastronomia, religiosidade e manifestações tradicionais, é apresentada como elemento educativo relevante. Esses aspectos não apenas impulsionam o turismo e a economia local, mas também contribuem para a formação dos estudantes, para o fortalecimento dos vínculos comunitários e para a valorização da identidade local no ambiente escolar.
Educação, cultura e identidade em diálogo
A programação do seminário foi estruturada como uma jornada narrativa em três painéis complementares, concebidos para estabelecer conexões entre educação, cultura e tradição. A proposta é construir um diálogo contínuo ao longo do evento, articulando dimensões subjetivas, sociais e culturais do processo educativo, a partir de diferentes perspectivas e experiências, e criando um ambiente de reflexão coletiva para o início do ano letivo.
O primeiro momento, voltado à inspiração e ao propósito, será conduzido por Pedrinho Salomão, que abordará temas como felicidade, pertencimento, colaboração e o papel do indivíduo na construção coletiva. A palestra propõe reflexões sobre o impacto das relações humanas no cotidiano escolar e destaca a importância do envolvimento pessoal e profissional dos educadores na construção de ambientes educativos mais colaborativos, acolhedores e conectados com a comunidade escolar.
No segundo painel, a escritora e jornalista Eliana Alves Cruz promove uma reflexão aprofundada sobre educação, literatura e identidade, destacando a importância da memória, da diversidade e dos territórios no processo educativo. Sua abordagem valoriza narrativas historicamente silenciadas e amplia o debate sobre educação ao reconhecer a oralidade, a ancestralidade e as experiências sociais como partes fundamentais da formação humana. A palestra propõe um olhar atento aos contextos sociais e culturais, reforçando o papel da escola como espaço de diálogo com a história, a diversidade e a realidade vivida pelos estudantes.
Encerrando o seminário, o historiador Luiz Antônio Simas conduz uma reflexão sobre cultura popular, tradição e vida coletiva, preparando simbolicamente a cidade para o Carnaval que se aproxima. Em sua fala, o Carnaval é apresentado não apenas como festa, mas como um fenômeno cultural que transmite saberes, valores, modos de convivência e formas de organização social. Simas aborda manifestações tradicionais e influências culturais que fazem parte da formação valenciana, destacando expressões da cultura popular e reforçando a importância do reconhecimento dessas tradições como parte do patrimônio cultural da cidade.
Ao longo de seus três momentos, o seminário constrói uma narrativa integrada que articula propósito, reflexão crítica e vivência cultural, conectando educação, território e tradições locais.
A proposta do encontro é oferecer aos profissionais da rede municipalde educação um espaço de formação e troca, ampliando o diálogo entre escola e comunidade e destacando a cultura valenciana como referência concreta no cotidiano educacional, especialmente neste início de ano letivo.
