Dados Avaliação Diagnóstica de Fluência Leitora mostram progresso na rede pública de ensino. O número de crianças que sabem ler no 2º ano subiu para 36,5%, enquanto 40% alcançaram nível avançado de pré-leitura. A avaliação estadual registrou melhora em todos os níveis de fluência.
A rede pública teve participação recorde de 94,9% dos alunos. A correção dos testes foi totalmente automatizada por tecnologia. Os resultados orientarão as ações em 143 municípios participantes do programa de alfabetização. O objetivo é consolidar os avanços e melhorar os índices educacionais no próximo ano letivo.
