Atividades gratuitas no CCBB exploram formas, cores e luz a partir da exposição do artista português José Pedro Croft
O Centro Cultural Banco do Brasil amplia sua programação educativa com quatro novas atividades gratuitas que estabelecem diálogo direto com a exposição "José Pedro Croft: Reflexos, Enclaves, Desvios", em cartaz na instituição. As oficinas, voltadas para diferentes faixas etárias, propõem experiências criativas que exploram os elementos centrais da obra do artista português: geometria, luz, cor e a relação entre arte e espaço.
A programação do CCBB Educativo Lugares de Culturas foi estruturada para oferecer uma imersão prática nos conceitos desenvolvidos por José Pedro Croft, conhecido por suas esculturas que investigam a percepção espacial e os jogos de transparência. As atividades utilizam materiais simples e acessíveis, como peças acrílicas imantadas, palitos, elásticos e papel celofane, transformando elementos cotidianos em ferramentas de criação artística.
Entre as novidades, destaca-se "Construir com Cor e Formas", desenvolvida em parceria com a Imanix, que convida famílias a explorar formas geométricas através da construção de estruturas com peças acrílicas imantadas. A atividade estimula o raciocínio espacial e permite que participantes de todas as idades criem composições a partir de quadrados, triângulos e retângulos, estabelecendo conexões diretas com o universo conceitual de Croft. Destinada a crianças de 3 a 7 anos, acontece aos sábados e feriados, às 13h, com duração de 30 a 40 minutos.
Para o público mais jovem, a oficina "Formas e Cores" propõe uma experiência sensorial que conecta as formas geométricas presentes no cotidiano com a linguagem artística. Crianças de 2 a 3 anos são convidadas a reconhecer e recriar formas familiares, como o formato de uma casa ou de uma laranja, utilizando as mesmas peças acrílicas imantadas. A atividade promove o desenvolvimento da percepção visual, coordenação motora e imaginação, acontecendo também aos sábados e feriados, às 13h, com duração de 25 minutos.
"Geometrias da Luz" representa a proposta mais ambiciosa da programação, oferecendo uma experiência interativa que mergulha nos elementos fundamentais da obra de José Pedro Croft. Utilizando materiais simples, os participantes constroem esculturas geométricas que revelam novas possibilidades de forma e percepção. A transparência e maleabilidade dos materiais permitem investigar a interação entre estruturas, sombras e luminosidade, criando uma experiência que dialoga diretamente com as preocupações estéticas do artista português. Destinada a partir dos 5 anos, a atividade acontece aos sábados e feriados às 15h e 17h, e aos domingos às 11h, 15h e 17h.
Complementando a programação, "Hora do Conto - A Casa dos Espelhos" oferece uma abordagem narrativa inspirada na exposição. O conto explora como a forma de comunicação reflete o que recebemos do outro, utilizando a metáfora de uma casa e encontros para apresentar diferentes possibilidades de percepção. A atividade acontece aos sábados, domingos e feriados, às 14h, no Ateliê Aberto do Educativo.
A programação educativa do CCBB demonstra como instituições culturais podem amplificar o alcance de exposições através de atividades que traduzem conceitos artísticos complexos em experiências acessíveis e participativas. As oficinas não apenas complementam a visita à exposição de José Pedro Croft, mas criam um espaço de experimentação onde famílias podem vivenciar, de forma prática, os elementos que definem a linguagem do artista português.
José Pedro Croft, nascido em 1957 em Porto, Portugal, é reconhecido internacionalmente por suas esculturas que questionam a percepção espacial e exploram as relações entre interior e exterior, transparência e opacidade. Sua obra, caracterizada pelo uso de materiais como vidro, metal e espelhos, investiga como os objetos se relacionam com o espaço que ocupam e como essa relação afeta nossa percepção.
SERVIÇO
CCBB EDUCATIVO - LUGARES DE CULTURAS
Centro Cultural Banco do Brasil (Rua Primeiro de Março, 66 - 1º andar)
Atividades gratuitas
