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A rede estadual de São Paulo caiu da 8ª para a 11ª posição no ranking do Ideb 2025 (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) entre os estados no ensino médio regular. O resultado foi divulgado nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação e mostra que São Paulo registrou nota 4,3, abaixo dos 4,4 alcançados em 2021, antes dos impactos mais intensos da pandemia sobre a educação.
O Ideb considera a combinação entre as taxas de aprovação dos estudantes e o desempenho nas avaliações de Língua Portuguesa e Matemática do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). Em 2023, a rede paulista havia alcançado 4,2 pontos. Dez estados ficaram à frente de São Paulo em 2025, com liderança do Paraná, que obteve 5,1. Goiás, Espírito Santo e Piauí registraram 4,9.
O estado, que ocupava a primeira posição no ensino médio estadual em 2015, perdeu posições nas edições seguintes do indicador. Em 2023, São Paulo estava na 8ª colocação pelo critério de desempate das notas das provas.
Apesar da queda no ranking, o governo paulista destacou que houve crescimento dos indicadores em todas as etapas avaliadas pelo Ideb. Segundo a Secretaria Estadual da Educação, considerando o ensino médio regular integrado à formação técnica, a nota passou de 4,3 para 4,5, o maior resultado da série histórica nesse recorte.
A pasta também informou que a participação da rede estadual no Saeb atingiu o maior nível desde a criação da avaliação. Em 2025, 723.895 estudantes participaram da prova, 21.633 a mais que em 2023.
No ensino médio regular, os estudantes paulistas alcançaram média de 268,22 pontos em Matemática e 276,24 em Língua Portuguesa. Os resultados superaram os registrados em 2023, quando foram de 264,66 e 274,43 pontos, respectivamente. Na comparação com 2019, porém, os índices ainda ficaram abaixo: 5,13 pontos a menos em Matemática e 2,88 pontos abaixo em Português.
O secretário estadual da Educação, Renato Feder, afirmou que o avanço dos indicadores está relacionado a ações como ampliação da carga horária de Português e Matemática, recomposição da aprendizagem, tutoria pedagógica e expansão do ensino técnico. Segundo ele, atualmente 40% dos alunos do ensino médio estão em cursos técnicos integrados, ante participação menor registrada em 2023.
Nas demais etapas, a Secretaria aponta evolução. Nos anos iniciais do ensino fundamental, São Paulo passou de 6,2 em 2023 para 6,6 em 2025, enquanto nos anos finais avançou de 5,1 para 5,2.
O governo também relacionou os resultados a medidas de acompanhamento da frequência escolar, plataformas pedagógicas e monitoramento individual dos estudantes. A Secretaria informou que a rede estadual registrou presença diária superior a 90% dos alunos em 2025 e que os resultados do Ideb serão considerados para o pagamento da segunda parcela do bônus aos servidores da educação.