Instituto Motiva investe R$ 200 mil em escola de Resende

A RioSP, uma empresa Motiva, celebra a seleção de duas escolas públicas localizadas em municípios de sua área de atuação na segunda edição do Prêmio Escolas baseadas na Natureza, iniciativa do Instituto Motiva que vai destinar R$ 200 mil para projetos de transformação dos espaços escolares em Piraí e Resende, no Sul Fluminense. Cada uma das instituições contempladas receberá R$ 100 mil para desenvolver projetos voltados à educação ambiental, inclusão e adaptação às mudanças climáticas. Além do aporte financeiro, as escolas contarão com mentoria pedagógica, assessoria técnica e apoio especializado em arquitetura escolar sustentável para viabilizar a implantação das propostas.

A iniciativa integra o Programa Escolas baseadas na Natureza, do Instituto Motiva, e busca apoiar escolas públicas na construção de ambientes mais acolhedores, resilientes e preparados para os desafios climáticos, ampliando oportunidades de aprendizagem ao ar livre e fortalecendo a conexão dos estudantes com os territórios onde vivem.

A importância de iniciativas como essa é reforçada por estudos recentes. Pesquisa do MapBiomas, Instituto Alana e Fiquem Sabendo revelou que quatro em cada dez escolas brasileiras não possuem áreas verdes e que cerca de 370 mil crianças estudam em áreas sujeitas a riscos ambientais, como alagamentos e deslizamentos. O levantamento também aponta que seis em cada dez escolas estão localizadas em regiões com temperaturas pelo menos 1°C acima da média de suas capitais.

Outro estudo, realizado pelo World Resources Institute (WRI), mostra que cada R$ 1 investido em adaptação climática pode gerar mais de R$ 10 em benefícios ao longo de dez anos, considerando perdas evitadas, ganhos econômicos e benefícios sociais e ambientais.

Escolas contempladas

Na Escola Municipal Jardim das Acácias, em Resende, o projeto Território de Brincar Natural, transformará uma área de 150 m² em uma sala de aula ao ar livre composta por elementos naturais como solo vivo, troncos, pedras, areia e vegetação existente.

Já na Escola Marília Lima Valente, em Piraí, a proposta prevê a implantação de uma horta sensorial de ervas medicinais e temperos integrada a um percurso com diferentes texturas e elementos naturais.