Academia Soul, empresa especializada em soluções para Educação Socioemocional nas escolas, lança o "Soul Mind"

A educação socioemocional na infância e na adolescência já era vista como tendência em Educação antes mesmo da pandemia. Com o distanciamento social, os jovens se mostraram extremamente vulneráveis aos efeitos do isolamento. O resultado foi imediatamente sentido no retorno às aulas presenciais e permanece até agora: estudantes mais ansiosos, com dificuldade de socialização e, em muitos casos, mais agressivos. Essa realidade mostrou o quanto as questões de saúde mental devem ser priorizadas, em especial no Brasil, país considerado o mais ansioso do mundo segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), com 11,5 milhões de pessoas diagnosticadas com depressão. Uma pesquisa da UNIFEC revelou que 35% dos jovens se consideram ansiosos e dentre os entrevistados, a metade sentiu necessidade de pedir ajuda em relação à saúde mental, mas 40% deles não recorreram a ninguém. Foi para esse público que a Academia Soul, empresa que desenvolve programas de Educação Socioemocional e Mindfulness, criou o programa Soul Mind, o primeiro e o único estruturado com base no treino de atenção, foco e concentração.

“Muitas escolas investem em bons materiais e professores, mas ainda assim o desempenho dos estudantes não melhora e eles estão cada vez mais desatentos, com dificuldades de concentração e desinteressados. Além disso, vimos que os problemas de relacionamento estavam escalando para além dos muros da escola, com casos de bullying e cyberbulling, prejudicando não só a aprendizagem, mas a retenção desses estudantes na instituição”, analisa Fernando Gabas, educador, empreendedor e fundador da Academia Soul. Com a missão de somar e transformar a cultura da escola, as relações familiares e outros contextos sociais, o programa é alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e oferece práticas que ensinam os alunos a ter domínio da própria atenção e autoconsciência. Isso significa que eles vão adquirir a capacidade de, entre outras coisas, prestar atenção no que desejarem - como uma aula, uma palestra, um livro ou uma conversa – vão aprender a ignorar distrações como conversas paralelas. Outro ponto importante é a aprendizagem de como identificar as próprias emoções e padrões de pensamentos, que afetam o bem-estar no dia a dia. “O equilíbrio emocional é fundamental. Precisamos ser educados para aprendermos a lidar com nossos próprios pensamentos e emoções, bem como com o próximo”, sintetiza Gabas.

Uma das vantagens observadas após a implementação do modelo, testado em mais de 50 mil alunos, está a redução da violência escolar em até 42%. “O bullying tem que ser combatido, mas isso não significa que não devem existir os desafios naturais da vida. As adversidades levam à resiliência. Elas devem ser enfrentadas com o auxílio de ferramentas para desenvolver a autoperformance emocional do aluno”, explica Gabas.

Entre os diferenciais do Soul Mind está o fato dele contemplar também os adultos, como professores e responsáveis. Os filhos aprendem atividades que poderão ser realizadas em casa. Segundo Fernando, há relatos de estudantes que ajudaram até a evitar a separação dos pais. “Soubemos de um caso em que o pai havia jogado a aliança no lixo e graças ao filho, por meio de técnicas aprendidas com o programa, o casal se reconciliou”, exemplifica Fernando.

O programa Soul Mind trabalha a neuroplasticidade cerebral por meio do treino diário e é o único que atua no desenvolvimento de autoconsciência, o que impacta a construção de relacionamentos mais saudáveis. As aulas semanais levam em torno de 15 minutos e os treinos diários levam, no máximo, 10 minutos, ensinando na prática, não na teoria. Para isso, utiliza bases conceituais sólidas, com base nas mais recentes pesquisas em torno do treino de atenção e da abordagem pedagógica de desenvolvimento de inteligência emocional. “Abordamos a expansão da consciência e a educação socioemocional totalmente baseados em ciência, sem misticismo”, conclui.