Implantação da Educação em Tempo Integral

Nessas segunda-feira (05) e terça-feira (06), a Secretaria da Educação (Sedu) realizou, no Centro de Formação dos Profissionais da Educação do Espírito Santo (Cefope), a Formação Inicial para as Equipes Gestoras das novas escolas que passam a ofertar a Educação em Tempo Integral em 2026.

A formação reuniu 48 profissionais, entre diretores, coordenadores pedagógicos, coordenadores administrativos, de secretaria e financeiros (CASFs) e supervisores escolares. O objetivo foi acolher as equipes gestoras e aprofundar a compreensão sobre o Modelo Pedagógico da Educação em Tempo Integral, considerando os desafios e especificidades da implantação nas unidades escolares.

Conduzida pela Gerência de Educação em Tempo Integral, a programação abordou temas centrais para a implementação do modelo, como parâmetros operacionais, gestão do tempo integral, indicadores educacionais e estratégias de monitoramento. A formação contou, ainda, com a participação de gestores escolares da rede pública estadual que já atuam em escolas de tempo integral, que compartilharam experiências e práticas adotadas no cotidiano escolar.

Durante o encontro, foi realizada uma roda de conversa com estudantes do CEEMTI Professora Maura Abaurre, de Vila Velha. Os alunos relataram como o acolhimento e o desenvolvimento do Projeto de Vida contribuem para o fortalecimento do pertencimento à escola e para a ampliação das perspectivas pessoais, acadêmicas e profissionais.

Para a gerente de Educação em Tempo Integral, Carolinne Quintanilha Ornellas, a formação representa uma etapa inicial estratégica para o processo de implantação do modelo nas novas unidades. Segundo ela, a ação integra o planejamento dos primeiros 100 dias da Educação em Tempo Integral. "Com planejamento, escuta e compromisso, as novas escolas de tempo integral iniciam um percurso que coloca o estudante no centro do processo educativo e fortalece o direito à aprendizagem com qualidade", afirmou a gerente.