Valinhos reforça ações de educação inclusiva

A Valinhos, por meio da Secretaria da Educação, avança na consolidação da política de educação inclusiva com três eixos principais: reforço de profissionais especializados, aproximação com as famílias e organização dos Planos Educacionais Individualizados (PEIs).

O secretário da pasta, André Amaral, destaca que a proposta é estruturar uma política contínua, e garantir ensino com equidade e qualidade para todos os alunos.

Equipe ampliada

A rede municipal ganhou o reforço de novos Articuladores Pedagógicos de Inclusão (APIs), que se somam aos profissionais já em atuação nas escolas. Esses especialistas atuam diretamente no suporte às unidades, auxiliando professores na adaptação de atividades e no desenvolvimento de estratégias inclusivas.

Além do trabalho nas escolas, os articuladores participam de formações continuadas promovidas pelo Centro de Referência em Saberes, Competências e Educação em Rede (CRESCER).

Escuta ativa

Outra frente importante é a aproximação com as famílias de crianças atípicas. A secretaria iniciou visitas às escolas para promover rodas de conversa, com o objetivo de ouvir demandas e fortalecer o vínculo entre família e comunidade escolar. Os encontros permitem o desenvolvimento dos alunos, ampliando a participação das famílias no processo educacional.

Plano individual

A sistematização do Plano Educacional Individualizado (PEI) é mais um avanço na rede municipal. O documento orienta o planejamento pedagógico específico para cada estudante com necessidades educacionais especiais, considerando habilidades, dificuldades e formas de avaliação.

A medida segue legislações nacionais e reforça o compromisso com uma educação inclusiva estruturada. Mais do que um registro formal, o PEI é uma ferramenta que coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem.

As ações buscam transformar a inclusão em uma política pública permanente na cidade.