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Unicamp lidera ranking da Capes com 81% dos programas de excelência
Universidade ficou em primeiro lugar entre as instituições com mais de 50 programas de pós-graduação; 43 cursos receberam conceito de excelência internacional.
A Unicamp conquistou a primeira colocação entre as universidades brasileiras com mais de 50 programas de pós-graduação na Avaliação Quadrienal 2021-2024 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), fundação do Ministério da Educação (MEC). Segundo os resultados divulgados pela instituição, 81% dos programas de pós-graduação da universidade receberam notas 5, 6 ou 7, os conceitos mais elevados do sistema nacional de avaliação.
Capes é a fundação responsável por regular e financiar a pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) no Brasil. Ela também investe na formação de professores para a educação básica e promove a cooperação científica internacional.
Os dados também mostram que 60% dos programas com doutorado alcançaram os níveis de excelência internacional, correspondentes às notas 6 e 7. Além disso, nove em cada dez estudantes titulados no período analisado estavam vinculados a programas que obtiveram essas avaliações mais altas.
O levantamento da Capes considerou 79 programas próprios da universidade, excluindo os cursos oferecidos em parceria com outras instituições. Quando são incluídos os cinco programas em rede, a Unicamp passa a somar 84 cursos de pós-graduação, dos quais 43 receberam notas 6 ou 7. Ao todo, 18 programas melhoraram seu desempenho em relação à avaliação anterior, sendo 16 acadêmicos e dois mestrados profissionais.
Segundo a pró-reitora Cláudia Morelli, o desempenho da Unicamp reflete um processo contínuo de amadurecimento institucional e de aprimoramento dos programas. “A pós-graduação da Universidade alcançou um grau de maturidade muito importante. Houve um esforço conjunto de coordenadores, docentes, estudantes e equipes técnicas para compreender melhor os processos de avaliação e fortalecer continuamente os programas”, afirma. “A diversidade de áreas e de estágios de maturidade dos programas é uma das características da pós-graduação da Unicamp, e o fortalecimento contínuo de todos eles é parte da estratégia institucional da Universidade.”
Segundo Morelli, a evolução dos indicadores está associada a uma maior aproximação entre os programas e os critérios estabelecidos pela Capes. “A agência vem promovendo discussões permanentes sobre os instrumentos de avaliação e isso permite que os programas compreendam melhor seus objetivos, consolidem sua identidade e direcionem suas ações de forma mais consistente”, explica.
A pró-reitora ressalta que os resultados expressam não apenas o reconhecimento acadêmico da Universidade, mas também a qualidade da formação oferecida aos estudantes.
A nova avaliação quadrienal da Capes já está em andamento e compreenderá o período de 2025 a 2028. Para além da produção científica, outros aspectos devem ganhar relevância, como o impacto social dos programas, a formação de recursos humanos e a contribuição das pesquisas para os territórios e para a sociedade.
O Sistema de Avaliação da Capes acompanha, ao longo de quatro anos, os cursos de mestrado e doutorado, acadêmicos e profissionais, considerando tanto a entrada quanto a permanência e o desempenho dos programas. A avaliação segue critérios e quesitos previamente estabelecidos e abrange 50 áreas do conhecimento.
As instituições de ensino superior enviam, anualmente, suas informações, que são analisadas por comissões de especialistas, que elaboram relatórios e atribuem as notas a cada curso. Em etapa posterior, relatores avaliam os pareceres emitidos e definem a recomendação dos cursos e a nota final, que é encaminhada ao Ministério da Educação para aprovação e renovação do reconhecimento.
De acordo com Morelli, a PRPG continuará trabalhando em parceria com os programas para ampliar seus indicadores de qualidade e fortalecer suas vocações acadêmicas. “Nosso objetivo é seguir apoiando os programas para que possam crescer e se desenvolver. A excelência da pós-graduação é resultado de um trabalho coletivo, construído diariamente por docentes, estudantes, pesquisadores e equipes técnicas”, completa.
As informações são do Portal Unicamp